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讽刺人无知浅薄的句子,讽刺人无知浅薄的成语

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讽刺人无知浅薄的句子

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当然,结果就是他们睁着眼睛死了。没有人称这些名贵马为千里马,它们的死自然无足轻重。千里马比喻有才华的人,伯乐比喻能发现和使用人才的人或贤明的君主。文章写到这里,作者就提出了主题。他用以下三句话作为总结,尖锐地指出了无马与无马的矛盾(无马是先天性缺陷,无马是人为犯罪)。它被布置成一个高潮,令人极其压抑和沮丧。

那么,第一,说它是马,虽有千里之能,却有归低之势;然后用一组平行句揭示了这种才华和美貌是看不见的,是食不果腹、力不从心的后果;它用了反问句“如果你想像一匹普通的马一样,你是得不到的,只能希望它能跑一千里。”他强烈谴责那些吃马的人的无知。接下来,他自然会写千里马被埋葬的命运以及它的才华和美丽无法展现的原因。它对无知的食马者进行了强烈的谴责和辛辣的嘲讽。

1、讽刺人无知浅薄的诗词

作者着力描绘了吃(喂)马的人和千里马之间的矛盾。两者的对比,不仅描绘了千里马的压抑与不平,也描绘了不识真才者的无知与暴虐。也是文言文中常见的虚词。一般放在句末,表示说话人的语气。有时也放在句子中间,表示短暂的停顿,提醒读者注意接下来要说的内容。然后他就趁势讲起了千里马号的命运。他描述了马在奴隶手中受辱而被埋葬并死在马厩中的具体情况,发人深省。

2、讽刺人无知浅薄的歇后语

一开始就说伯乐并不总是存在,千里马不叫千里马,已经暗示了不认识马;中则明确指出,食(s)马者,不知能食千里,则食不饱,力不足。美不可见,欲如常马亦不可得,足见无明之恶果。他痛斥吃马者的无知,说他们做不到,由此引出全文的结论:“我实在不知道”。马也指出了中心。

3、讽刺人愚蠢无知的句子

我们用揭露矛盾的方法来描绘食马者的形象:他不遵循赶马的方式,他不能喂马充分发挥其潜力,马在呼唤时也无法理解其含义。这三句话紧扣上述内容,全面概括了这一点。饲养员不知道马的表现;当他们来到马面前时,他们写下了他们得意的表情,并认为他们了解这匹马。指的是千里马。在千里马面前,他们居然声称天下没有马。这完全是一个谎言。正常的马会吃正常的量,但千里马却远远吃不饱。当然,吃不饱的马,不如吃饱的马,自然就无法施展才华。

4、讽刺人无知的经典语句

更巧妙的是,作者利用了古汉语中不可缺少的虚词(助词、感叹词、连接词)来体现抒情诗的趣味和意境。虽然读起来是一篇散文,但如果仔细审视,它似乎是一首发展充分的抒情诗。楚王见伯乐牵的马如此瘦弱,以为伯乐愚弄了他,心里有些不高兴。他说:我相信你会读马,所以我让你买一匹马。但你要买什么样的马呢?这匹马连路都走不了。这非常困难。可以去战场吗?

整篇文章几乎都是通过形象思维来描述千里马的经历,只呈现活生生的事实,而省略笔墨去阐释真相。这可以说是写诗之道。

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